Игры с песком и водой на свежем воздухе!

Игры с песком и водой — одно из любимых детских занятий, отвечающее интересам и возможностям ребят. К тому же они помогают развить мелкую моторику, координацию движений, способствуют оздоровлению и закаливанию детей, так как организуются на свежем воздухе, в теплый период года. Песок – лучший материал для игр детей летом. Он является одним из самых любимых игр распространённых занятий маленьких детей. Детям нравится пересыпать сухой песок, лепить из мокрого песка  «пирожки», «куличики» и «угощать» друг друга. Они с удовольствием нагружают тачки, машины и перевозят их с места на место. Дети постарше любят делать постройки из песка.    При игре в песке с формочками или другими предметами, можно изучать цвета, геометрические фигуры и формы.

Консультация для родителей!

 

Парад!

  - 9 мая в нашей стране большой праздник День Победы. Этот праздник радостный и грустный одновременно. Радостный потому, что наши солдаты отстояли мир на земле. Грустный, потому что много их погибло в боях за свободу нашей родины. Они хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, счастливой стране… Они навсегда останутся в нашей памяти. Тех, кто пережил эту страшную войну, осталось очень мало. 9 Мая фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Каждый год во всех городах проходит парад военных войск.

 Сегодня в нашем детском саду прошел парад в честь Победы. Группы друг за другом, во главе с воспитателями, заходят на спортивный участок: Не смотря на то, что ребята моей группы очень малы, мы тоже приняли участие в параде. Мы слушали военные песни в исполнении ребят старшей групп. Ребятам очень понравилось.

Аппликация "Вечный огонь".

 В ходе занятия дети знакомятся с историей и символикой Вечного огня ,а так же развивают свои творческие способности через создания изображения. Музыкальное сопровождение создает особую атмосферу и помогает детям лучше погрузиться в тему занятия. Занятие способствует воспитанию у детей чувства гордости и уважения к подвигам героев, а также памяти о тех ,кто погиб в годы Великой Отечественной войны.

 

«Деревья на нашем участке»

 Сегодня я учила детей создавать в рисовании образ дерева. Учить рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных и наклонных линий. Закрепляли умение  располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Мы продолжаем учится рисовать красками, красками ребятам нравиться рисовать больше всего. Деревья получились замечательные.

Цветы. Комнатные растения.

 На лугу растут цветы

          Небывалой красоты

                (потягивания - руки в стороны)

         К солнцу тянутся цветы

         С ними потянись и ты.

              ( потягивания – руки вверх)

          Ветер дует иногда,

          Только это не беда.

              ( махи руками)

          Наклоняются цветочки

          Опускают лепесточки.

                     ( наклоны)

        А потом опять встают

        И по-прежнему цветут.

Настольные игры. Пазлы.

 Пазл – это занимательная развивающая и обучающая игра, которая требует усидчивости, аккуратности, терпения и внимательности. Собирая картину, ребенок познает связи между частью и целым, развивает логическое мышление и мелкую моторику рук. Чтобы собрать достаточно сложный пазл, нужно хорошо владеть пространственными характеристиками и воображением, способностью переворачивать картинку в уме, умением найти нужный фрагмент.

• Развитие мелкой моторики, координации движений.

Поскольку пазл состоит из достаточно мелких деталей, необходимость соотносить части предметов, управляться с маленькими частями картинки развивает моторику пальцев и руку, его движения становятся точными, а впоследствии и осмысленными. В будущем пространственная ориентация и тонкая точная координация рук и пальцев поможет быстро научиться писать.

• Тренировка способности увидеть задачу с разных сторон, способность принимать комплексные сложные решения, развитие логического мышления.

Для правильной сборки пазлов необходимо учитывать сразу несколько факторов: форму элемента, изображенный предмет, последовательность сборки отдельных частей и конечный результат работы. Всё это позволит ребенку в будущем выбирать заранее стратегию решения той или иной задачи.

• Развитие воображения, пространственного мышления, фантазии, внимания, памяти.

Ребенку необходимо уметь образно представить то, что он должен собрать, а во время сборки пазла постоянно удерживать этот образ в памяти.