Сюжетно-ролевая игра!

 В возрасте 3-4 лет ребенок постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится внеситуативным. Взрослый становится для ребенка не только членом семьи, но и носителем определенной общественной функции. Желание ребенка выполнять такую же функцию приводит к противоречию с его реальными возможностями. Это противоречие разрешается через развитие игры, которая становится ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, и занимает значительное место в жизни детей и является важным фактором психического  развития и становления
самосознания.

Экскурсия по детскому саду!

 Сегодня в преддверии дня Защитника Отечества мы с ребятами посетили замечательную выставку нашего детского сада, военной техники и рисунков к 23 февраля.

Так как мы еще маленькие и только знакомимся с этим замечательным праздником, нам было очень интересно.

Наше любимое занятие!

 Рисование развивает мелкую моторику ребенка. Как вы знаете, развитие мелкой моторики стимулирует развитие головного мозга. Рисование тоже относится к процессу мелкой моторики, в следствие чего развивается мышление, память, координация, зрение и речь. Во время процесса рисования работают оба полушария мозга и между ними образуются важные связи. Рисование помогает развивать усидчивость и самодисциплину у ребенка.

Поэтому мы с ребятами очень любим рисовать и рисуем везде, зимой на снегу, в группе (карандашами, красками), летом рисуем на песке на асфальте. мы не устаем от любимого занятия ведь оно так полезно.

 

Почему дети капризничают!

                «Утомление и переутомление у детей дошкольного возраста».

Детское переутомление - одна из причин плохого поведения ребенка. И нам, педагогам и родителям, следует обращать на это особое внимание. «Почему ребенок начинает плохо себя вести?» Вариантов ответа несколько. Это и возрастные кризисы, и перенесенная или начинающаяся болезнь, и резкая смена стиля воспитания, сильный стресс. Но чаще причина изменения поведения ребенка проста – это усталость, переутомление. А что же это такое утомление? Утомление - это физиологическое состояние, которое может наступить в результате чрезмерно длительной или однообразной деятельности, превышающей работоспособность нервной системы ребенка.

 Если ребенок часто утомляется, ослабевает его иммунитет, изменяются психические реакции и, как следствие, у него пассивное настроение и подавленный вид. Для избежание переутомления необходимо соблюдать режим, но не тот, который описан в книгах, а режим, подходящий именно для Вашего ребенка. Чтобы выработать такой "личностно-ориентированный" режим, нужно уметь прислушиваться к своему ребенку, вовремя замечать признаки усталости, голода, грусти и т. д.